Психолого-педагогічний семінар «Психологія командної взаємодії у контексті психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами»

18 лютого в Новокривотульській гімназії відбувся психолого-педагогічний семінар «Психологія командної взаємодії  у контексті психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами». Метою  семінару було розширити знання педагогів щодо організації інклюзивної освіти в гімназії, презентувати інклюзивну модель розвитку, виховання, навчання дітей з особливими освітніми потребами та співпрацю учасників освітнього процесу. В рамках семінару було розглянуто наступні  питання:

1.Система взаємодії, координації та інтеграції процесів підтримки дитини з особливими освітніми потребами.

2.Узгодженість дій всіх учасників психолого-педагогічного супроводу в реалізації індивідуальної програми розвитку.

3.Роль асистента вчителя в організації інклюзивного навчання.

Під час семінару було організовано тренінг, на якому всі учасники активно працювали та спільно розробили  пріоритетні аспекти у організації інклюзивного навчання.